/**
* Czech translation
* @author RobiNN Incrementare il proprio livello di conoscenza della lingua inglese all’interno di un quadro di riferimento ben delineato. Il corso Inglese C1 si rivolge prevalentemente a un’utenza interessata all’utilizzo della lingua per il lavoro e lo studio e che necessita quindi di una preparazione rapida e sistematica con una progressione lineare di livello. 20 ore. La durata indicata è da ritenersi indicativa rispetto ad una valutazione media di fruizione del suddetto corso. Il corso Inglese C1 comprende 11 lezioni multimediali che si sviluppano a partire dalle situazioni di vita quotidiana rappresentate negli episodi della sit-com con approfondimento dei temi linguistici nei language focus (video lezioni condotte dall’insegnante) e 8 lezioni (Special Lessons) per ampliare ulteriormente il vocabolario degli utenti su tematiche di interesse generale. Ognuna di queste lezioni è incentrata su un tema, sviluppato a partire da una scena audiovisiva realizzata come intervista in studio con un esperto, sul modello dei programmi giornalistici tv di approfondimento. Special lessons Incrementare il proprio livello di conoscenza della lingua inglese all’interno di un quadro di riferimento ben delineato. Il corso Inglese B2 si rivolge prevalentemente a un’utenza interessata all’utilizzo della lingua per il lavoro e lo studio e che necessita quindi di una preparazione rapida e sistematica con una progressione lineare di livello. 20 ore. La durata indicata è da ritenersi indicativa rispetto ad una valutazione media di fruizione del suddetto corso. Il corso Inglese B2 comprende 10 lezioni multimediali che si sviluppano a partire dalle situazioni di vita quotidiana rappresentate negli episodi della sit-com con approfondimento dei temi linguistici nei language focus (video lezioni condotte dall’insegnante) e 8 lezioni (Special Lessons) per ampliare ulteriormente il vocabolario degli utenti su tematiche di interesse generale. Ognuna di queste lezioni è incentrata su un tema, sviluppato a partire da una scena audiovisiva realizzata come intervista in studio con un esperto, sul modello dei programmi giornalistici tv di approfondimento. L’uso dei verbi modali. Special lessons Incrementare il proprio livello di conoscenza della lingua inglese all’interno di un quadro di riferimento ben delineato. Il corso Inglese B1 si rivolge prevalentemente a un’utenza interessata all’utilizzo della lingua per il lavoro e lo studio e che necessita quindi di una preparazione rapida e sistematica con una progressione lineare di livello. 20 ore. La durata indicata è da ritenersi indicativa rispetto ad una valutazione media di fruizione del suddetto corso. Il corso comprende 10 lezioni multimediali che si sviluppano a partire dalle situazioni di vita quotidiana rappresentate negli episodi della sit-com con approfondimento dei temi linguistici nei language focus (video lezioni condotte dall’insegnante) e 8 lezioni (Special Lessons) per ampliare ulteriormente il vocabolario degli utenti su tematiche di interesse generale. Ognuna di queste lezioni è incentrata su un tema, sviluppato a partire da una scena audiovisiva realizzata come intervista in studio con un esperto, sul modello dei programmi giornalistici tv di approfondimento. Special lessons Incrementare il proprio livello di conoscenza della lingua inglese all’interno di un quadro di riferimento ben delineato. IIl corso Inglese A2 si rivolge prevalentemente a un’utenza interessata all’utilizzo della lingua per il lavoro e lo studio e che necessita quindi di una preparazione rapida e sistematica con una progressione lineare di livello. 20 ore. La durata indicata è da ritenersi indicativa rispetto ad una valutazione media di fruizione del suddetto corso. Il corso comprende 10 lezioni multimediali che si sviluppano a partire dalle situazioni di vita quotidiana rappresentate negli episodi della sit-com con approfondimento dei temi linguistici nei language focus (video lezioni condotte dall’insegnante) e 8 lezioni (Special Lessons) per ampliare ulteriormente il vocabolario degli utenti su tematiche di interesse generale. Ognuna di queste lezioni è incentrata su un tema, sviluppato a partire da una scena audiovisiva realizzata come intervista in studio con un esperto, sul modello dei programmi giornalistici tv di approfondimento. Espressioni per dare consigli e suggerimenti (why don’t we/you…?; how/what about…?). Altri usi di “can” per chiedere, concedere e rifiutare un permesso, per fare richieste e con i verbi di percezione. Special lessons Incrementare il proprio livello di conoscenza della lingua inglese all’interno di un quadro di riferimento ben delineato. Il corso Inglese C2 si rivolge prevalentemente a un’utenza interessata all’utilizzo della lingua per il lavoro e lo studio e che necessita quindi di una preparazione rapida e sistematica con una progressione lineare di livello. 20 ore. La durata indicata è da ritenersi indicativa rispetto ad una valutazione media di fruizione del suddetto corso. IIl corso Inglese C2 comprende 10 lezioni multimediali che si sviluppano a partire dalle situazioni di vita quotidiana rappresentate negli episodi della sit-com con approfondimento dei temi linguistici nei language focus (video lezioni condotte dall’insegnante) e 10 lezioni (Special Lessons) per ampliare ulteriormente il vocabolario degli utenti su tematiche di interesse generale. Ognuna di queste lezioni è incentrata su un tema, sviluppato a partire da una scena audiovisiva realizzata come intervista in studio con un esperto, sul modello dei programmi giornalistici tv di approfondimento. Le prepositional phrases (sintagmi preposizionali) introdotte da at, by, for, from, e under. Espressioni colloquiali per socializzare. Special lessons Il livello di partenza del corso Inglese A1 è “absolute beginner” e gli obiettivi sono: rompere il ghiaccio con la Lingua Inglese e sviluppare le competenze comunicative basilari (livello di conoscenza “survival”). English No Problem è un corso base rivolto a utenti che hanno la necessità di partire da zero, di essere accompagnati in un percorso graduale, di essere rassicurati della possibilità di seguirne il ritmo e di essere sostenuti nella motivazione all’apprendimento. 40 ore. La durata indicata è da ritenersi indicativa rispetto ad una valutazione media di fruizione dei suddetti corsi. Il percorso formativo è suddiviso in 30 lezioni, selezionate in relazione agli obiettivi da raggiungere, incentrate ognuna su una situazione quotidiana specifica, rappresentata nel relativo episodio di sit-com. L’allenamento della lingua inglese su tematiche Business caratterizzato dall’elevata flessibilità di fruizione e la capacità di soddisfare le più specifiche esigenze di apprendimento della lingua. Il corso Business English si rivolge ad utenti che hanno già delle conoscenze di base sulla lingua inglese e desiderano approfondire il suo uso in temi di interesse generale legati al mondo del lavoro. 20 ore. La durata indicata è da ritenersi indicativa rispetto ad una valutazione media di fruizione dei suddetti corsi. Il corso Business English è costituito da 30 units, ognuna sviluppata su uno specifico argomento del mondo Business. L’allenamento della lingua inglese su particolari situazioni reali tratte dal mondo Travel & Entertainment. Il corso Inglese Travel & Entertainment si rivolge ad utenti che hanno già delle conoscenze di base sulla lingua inglese e desiderano approfondire il suo uso in situazioni legate al mondo dei viaggi e dell’intrattenimento. 20 ore. La durata indicata è da ritenersi indicativa rispetto ad una valutazione media di fruizione dei suddetti corsi. Il corso Inglese Travel & Entertainment è costituito da 30 units, ognuna sviluppata su uno specifico argomento del mondo dei viaggi e dell’intrattenimento.
Operace nelze vrátit!',
'confirmRepl' : 'Nahradit staré soubory novými?',
'confirmRest' : 'Nahradit stávající položku položkou z koše?', // fromv2.1.24 added 5.5.2017
'confirmConvUTF8' : 'Není v UTF-8, převést do UTF-8?
Obsah po převodu se stává UTF-8.', // from v2.1 added 08.04.2014
'confirmNonUTF8' : 'Kódování tohoto souboru nemoholo rozpoznán. Pro úpravy je třeba dočasně převést do kódování UTF-8.
Prosím, vyberte kódování znaků souboru.', // from v2.1.19 added 28.11.2016
'confirmNotSave' : 'Byl změněn.
Pokud obsahuje neuložené změny, dojde ke ztrátě práce.', // from v2.1 added 15.7.2015
'confirmTrash' : 'Opravdu chcete položky přesunout do koše?', //from v2.1.24 added 29.4.2017
'confirmMove' : 'Opravdu chcete položky přesunout do "$1"?', //from v2.1.50 added 27.7.2019
'apllyAll' : 'Pro všechny',
'name' : 'Název',
'size' : 'Velikost',
'perms' : 'Práva',
'modify' : 'Upravený',
'kind' : 'Typ',
'read' : 'čtení',
'write' : 'zápis',
'noaccess' : 'přístup odepřen',
'and' : 'a',
'unknown' : 'neznámý',
'selectall' : 'Vybrat všechny položky',
'selectfiles' : 'Vybrat položku(y)',
'selectffile' : 'Vybrat první položku',
'selectlfile' : 'Vybrat poslední položku',
'viewlist' : 'Seznam',
'viewicons' : 'Ikony',
'viewSmall' : 'Malé ikony', // from v2.1.39 added 22.5.2018
'viewMedium' : 'Střední ikony', // from v2.1.39 added 22.5.2018
'viewLarge' : 'Velké ikony', // from v2.1.39 added 22.5.2018
'viewExtraLarge' : 'Extra velké ikony', // from v2.1.39 added 22.5.2018
'places' : 'Místa',
'calc' : 'Vypočítat',
'path' : 'Cesta',
'aliasfor' : 'Zástupce pro',
'locked' : 'Uzamčený',
'dim' : 'Rozměry',
'files' : 'Soubory',
'folders' : 'Složky',
'items' : 'Položky',
'yes' : 'ano',
'no' : 'ne',
'link' : 'Odkaz',
'searcresult' : 'Výsledky hledání',
'selected' : 'vybrané položky',
'about' : 'O softwaru',
'shortcuts' : 'Zkratky',
'help' : 'Nápověda',
'webfm' : 'Webový správce souborů',
'ver' : 'Verze',
'protocolver' : 'verze protokolu',
'homepage' : 'Domovská stránka projektu',
'docs' : 'Dokumentace',
'github' : 'Najdete nás na Gitgube',
'twitter' : 'Následujte nás na Twitteri',
'facebook' : 'Připojte se k nám na Facebooku',
'team' : 'Tým',
'chiefdev' : 'séf vývojářů',
'developer' : 'vývojár',
'contributor' : 'spolupracovník',
'maintainer' : 'údržba',
'translator' : 'překlad',
'icons' : 'Ikony',
'dontforget' : 'a nezapomeňte si vzít plavky',
'shortcutsof' : 'Zkratky nejsou povoleny',
'dropFiles' : 'Sem přetáhněte soubory',
'or' : 'nebo',
'selectForUpload' : 'Vyberte soubory',
'moveFiles' : 'Přesunout sobory',
'copyFiles' : 'Zkopírovat soubory',
'restoreFiles' : 'Obnovit položky', // from v2.1.24 added 5.5.2017
'rmFromPlaces' : 'Odstranit z míst',
'aspectRatio' : 'Poměr stran',
'scale' : 'Měřítko',
'width' : 'Šířka',
'height' : 'Výška',
'resize' : 'Změnit vel.',
'crop' : 'Ořezat',
'rotate' : 'Otočit',
'rotate-cw' : 'Otočit o +90 stupňů',
'rotate-ccw' : 'Otočit o -90 stupňů',
'degree' : ' stupňů',
'netMountDialogTitle' : 'Připojení síťového média', // added 18.04.2012
'protocol' : 'Protokol', // added 18.04.2012
'host' : 'Host', // added 18.04.2012
'port' : 'Port', // added 18.04.2012
'user' : 'Uživatel', // added 18.04.2012
'pass' : 'Heslo', // added 18.04.2012
'confirmUnmount' : 'Chcete odpojit $1?', // from v2.1 added 30.04.2012
'dropFilesBrowser': 'Přemístěte nebo přesuňte soubory z prohlížeče', // from v2.1 added 30.05.2012
'dropPasteFiles' : 'Zde přemístěte nebo přesuňte soubory a adresy URL', // from v2.1 added 07.04.2014
'encoding' : 'Kódování', // from v2.1 added 19.12.2014
'locale' : 'Lokalizce', // from v2.1 added 19.12.2014
'searchTarget' : 'Cíl: $1', // from v2.1 added 22.5.2015
'searchMime' : 'Vyhledávání podle vstupního MIME typu', // from v2.1 added 22.5.2015
'owner' : 'Majitel', // from v2.1 added 20.6.2015
'group' : 'Skupina', // from v2.1 added 20.6.2015
'other' : 'Ostatní', // from v2.1 added 20.6.2015
'execute' : 'Spustit', // from v2.1 added 20.6.2015
'perm' : 'Povolení', // from v2.1 added 20.6.2015
'mode' : 'Režim', // from v2.1 added 20.6.2015
'emptyFolder' : 'Složka je prázdná', // from v2.1.6 added 30.12.2015
'emptyFolderDrop' : 'Složka je prázdná, přesunout nebo zkontrolovat položky', // from v2.1.6 added 30.12.2015
'emptyFolderLTap' : 'Složka je prázdná, dlouhim kliknutím přidáte položky', // from v2.1.6 added 30.12.2015
'quality' : 'Kvalita', // from v2.1.6 added 5.1.2016
'autoSync' : 'Automatická synchronizace', // from v2.1.6 added 10.1.2016
'moveUp' : 'Přesunout nahoru', // from v2.1.6 added 18.1.2016
'getLink' : 'Získat URL odkaz', // from v2.1.7 added 9.2.2016
'selectedItems' : 'Vybrané položky ($1)', // from v2.1.7 added 2.19.2016
'folderId' : 'ID složky', // from v2.1.10 added 3.25.2016
'offlineAccess' : 'Povolit přístup offline', // from v2.1.10 added 3.25.2016
'reAuth' : 'Znovu ověřit', // from v2.1.10 added 3.25.2016
'nowLoading' : 'Načítání...', // from v2.1.12 added 4.26.2016
'openMulti' : 'Otevření více souborů', // from v2.1.12 added 5.14.2016
'openMultiConfirm': 'Pokoušíte se otevřít soubor $1. Chcete jej otevřít v prohlížeči?', // from v2.1.12 added 5.14.2016
'emptySearch' : 'Výsledky hledání jsou prázdné', // from v2.1.12 added 5.16.2016
'editingFile' : 'Upravujete soubor.', // from v2.1.13 added 6.3.2016
'hasSelected' : 'Vybrali jste $1 položky.', // from v2.1.13 added 6.3.2016
'hasClipboard' : 'Máte $1 položky v schránce.', // from v2.1.13 added 6.3.2016
'incSearchOnly' : 'Inkrementální hledání je pouze z aktuálního zobrazení.', // from v2.1.13 added 6.30.2016
'reinstate' : 'Obnovit', // from v2.1.15 added 3.8.2016
'complete' : '$1 kompletní', // from v2.1.15 added 21.8.2016
'contextmenu' : 'Kontextové menu', // from v2.1.15 added 9.9.2016
'pageTurning' : 'Otáčení stránky', // from v2.1.15 added 10.9.2016
'volumeRoots' : 'Kořeny média', // from v2.1.16 added 16.9.2016
'reset' : 'Obnovit', // from v2.1.16 added 1.10.2016
'bgcolor' : 'Barva pozadí', // from v2.1.16 added 1.10.2016
'colorPicker' : 'Výběr barvy', // from v2.1.16 added 1.10.2016
'8pxgrid' : '8px mřížka', // from v2.1.16 added 4.10.2016
'enabled' : 'Povoleno', // from v2.1.16 added 4.10.2016
'disabled' : 'Zakázáno', // from v2.1.16 added 4.10.2016
'emptyIncSearch' : 'Výsledky hledání jsou prázdné v aktuálním zobrazení.\\Stisknutím tlačítka [Enter] rozšíříte vyhledávání cíle.', // from v2.1.16 added 5.10.2016
'emptyLetSearch' : 'Výsledky vyhledávání prvního listu jsou v aktuálním zobrazení prázdné.', // from v2.1.23 added 24.3.2017
'textLabel' : 'Nápis textu', // from v2.1.17 added 13.10.2016
'minsLeft' : '$1 minut zůstává', // from v2.1.17 added 13.11.2016
'openAsEncoding' : 'Otevřít pomocí zvoleného kódování', // from v2.1.19 added 2.12.2016
'saveAsEncoding' : 'Uložit s vybraným kódováním', // from v2.1.19 added 2.12.2016
'selectFolder' : 'Vyberte složku', // from v2.1.20 added 13.12.2016
'firstLetterSearch': 'Hledání prvního listu', // from v2.1.23 added 24.3.2017
'presets' : 'Předvolby', // from v2.1.25 added 26.5.2017
'tooManyToTrash' : 'Je to příliš mnoho položek, takže se nemohou dostat do koše.', // from v2.1.25 added 9.6.2017
'TextArea' : 'Textarea', // from v2.1.25 added 14.6.2017
'folderToEmpty' : 'Vyprázdnit složku "$1".', // from v2.1.25 added 22.6.2017
'filderIsEmpty' : 'Ve složce "$1" nejsou žádné položky.', // from v2.1.25 added 22.6.2017
'preference' : 'Předvolby', // from v2.1.26 added 28.6.2017
'language' : 'Nastavte jazyk', // from v2.1.26 added 28.6.2017
'clearBrowserData': 'Inicializujte nastavení uložená v tomto prohlížeči', // from v2.1.26 added 28.6.2017
'toolbarPref' : 'Nastavení panelu nástrojů', // from v2.1.27 added 2.8.2017
'charsLeft' : '...$1 znaků zbývá.', // from v2.1.29 added 30.8.2017
'linesLeft' : '...$1 řádků zůstává.', // from v2.1.52 added 16.1.2020
'sum' : 'Součet', // from v2.1.29 added 28.9.2017
'roughFileSize' : 'Hrubá velikost souboru', // from v2.1.30 added 2.11.2017
'autoFocusDialog' : 'Zaměření na prvek dialogu s mouseover', // from v2.1.30 added 2.11.2017
'select' : 'Vybrat', // from v2.1.30 added 23.11.2017
'selectAction' : 'Akce při vybraném souboru', // from v2.1.30 added 23.11.2017
'useStoredEditor' : 'Otevřít pomocí naposledy použitého editoru', // from v2.1.30 added 23.11.2017
'selectinvert' : 'Obrátit výběr položek', // from v2.1.30 added 25.11.2017
'renameMultiple' : 'Opravdu chcete přejmenovat $1 vybraných položek, jako například $2
Není to možné vrátit zpět!', // from v2.1.31 added 4.12.2017
'batchRename' : 'Batch přejmenování', // from v2.1.31 added 8.12.2017
'plusNumber' : '+ Číslo', // from v2.1.31 added 8.12.2017
'asPrefix' : 'Přidat předponu', // from v2.1.31 added 8.12.2017
'asSuffix' : 'Přidat příponu', // from v2.1.31 added 8.12.2017
'changeExtention' : 'Změnit příponu', // from v2.1.31 added 8.12.2017
'columnPref' : 'Nastavení sloupců (Zobrazení seznamu)', // from v2.1.32 added 6.2.2018
'reflectOnImmediate' : 'Všechny změny se okamžitě projeví v archivu.', // from v2.1.33 added 2.3.2018
'reflectOnUnmount' : 'Jakékoliv změny se nebudou odrážet, dokud nebude tento svazek odpojen.', // from v2.1.33 added 2.3.2018
'unmountChildren' : 'Následující svazky namontované na tomto svazku jsou také odpojeny. Opravdu ji odpojíte?', // from v2.1.33 added 5.3.2018
'selectionInfo' : 'Informace o výběru', // from v2.1.33 added 7.3.2018
'hashChecker' : 'Algoritmy pro zobrazení hashování souborů', // from v2.1.33 added 10.3.2018
'infoItems' : 'Informační položky (panel s informacemi o výběru)', // from v2.1.38 added 28.3.2018
'pressAgainToExit': 'Dalším stisknutím opustíte.', // from v2.1.38 added 1.4.2018
'toolbar' : 'Panel nástrojů', // from v2.1.38 added 4.4.2018
'workspace' : 'Pracovní prostor', // from v2.1.38 added 4.4.2018
'dialog' : 'Dialog', // from v2.1.38 added 4.4.2018
'all' : 'Všechno', // from v2.1.38 added 4.4.2018
'iconSize' : 'Velikost ikony (zobrazení ikon)', // from v2.1.39 added 7.5.2018
'editorMaximized' : 'Otevřete maximalizované okno editora', // from v2.1.40 added 30.6.2018
'editorConvNoApi' : 'Protože konverze podle API momentálně není k dispozici, převeďte na webové stránce.', //from v2.1.40 added 8.7.2018
'editorConvNeedUpload' : 'Po konverzi musíte nahrát převeden soubor pomocí URL položky nebo stažený soubor k uložení převedeného souboru.', //from v2.1.40 added 8.7.2018
'convertOn' : 'Převést na stránce $1', // from v2.1.40 added 10.7.2018
'integrations' : 'Integrace', // from v2.1.40 added 11.7.2018
'integrationWith' : 'Tento elFinder má integrované následující externí služby. Před použitím zkontrolujte podmínky používání, zásady ochrany osobních údajů atd.', // from v2.1.40 added 11.7.2018
'showHidden' : 'Zobrazit skryté položky', // from v2.1.41 added 24.7.2018
'hideHidden' : 'Skrýt skryté položky', // from v2.1.41 added 24.7.2018
'toggleHidden' : 'Zobrazit/skrýt skryté položky', // from v2.1.41 added 24.7.2018
'makefileTypes' : 'Typy souborů, jež mají být povoleny pomocí "Nový soubor"', // from v2.1.41 added 7.8.2018
'typeOfTextfile' : 'Typ textového souboru', // from v2.1.41 added 7.8.2018
'add' : 'Přidat', // from v2.1.41 added 7.8.2018
'theme' : 'Téma', // from v2.1.43 added 19.10.2018
'default' : 'Výchozí', // from v2.1.43 added 19.10.2018
'description' : 'Popis', // from v2.1.43 added 19.10.2018
'website' : 'Stránka', // from v2.1.43 added 19.10.2018
'author' : 'Autor', // from v2.1.43 added 19.10.2018
'email' : 'E-mail', // from v2.1.43 added 19.10.2018
'license' : 'Licence', // from v2.1.43 added 19.10.2018
'exportToSave' : 'Tuto položku nelze uložit. Abyste se vyhnuli ztrátě úprav, musíte je exportovat do počítače.', // from v2.1.44 added 1.12.2018
'dblclickToSelect': 'Poklepáním na soubor jej vyberte.', // from v2.1.47 added 22.1.2019
'useFullscreen' : 'Použít režim celé obrazovky', // from v2.1.47 added 19.2.2019
/********************************** mimetypes **********************************/
'kindUnknown' : 'Neznámý',
'kindRoot' : 'Kořen média', // from v2.1.16 added 16.10.2016
'kindFolder' : 'Složka',
'kindSelects' : 'Výběry', // from v2.1.29 added 29.8.2017
'kindAlias' : 'Alias',
'kindAliasBroken' : 'Zlomený alias',
// applications
'kindApp' : 'Aplikace',
'kindPostscript' : 'Dokument Postscriptu',
'kindMsOffice' : 'Dokument Microsoft Office',
'kindMsWord' : 'Dokument Microsoft Word',
'kindMsExcel' : 'Dokument Microsoft Excel',
'kindMsPP' : 'Prezentace Microsoft Powerpoint',
'kindOO' : 'Otevřít dokument Office',
'kindAppFlash' : 'Flash aplikace',
'kindPDF' : 'PDF',
'kindTorrent' : 'Soubor BitTorrent',
'kind7z' : 'Archív 7z',
'kindTAR' : 'Archív TAR',
'kindGZIP' : 'Archív GZIP',
'kindBZIP' : 'Archív BZIP',
'kindXZ' : 'Archív XZ',
'kindZIP' : 'Archív ZIP',
'kindRAR' : 'Archív RAR',
'kindJAR' : 'Soubor Java JAR',
'kindTTF' : 'True Type font',
'kindOTF' : 'Open Type font',
'kindRPM' : 'RPM balíček',
// fonts
'kindFont' : 'Font',
'kindSFNT' : 'SFNT font',
'kindEOT' : 'Embedded Open Type font',
'kindWOFF' : 'Web Open Font Format',
'kindWOFF2' : 'Web Open Font Format 2',
// texts
'kindText' : 'Textový dokument',
'kindTextPlain' : 'Čistý text',
'kindPHP' : 'PHP zdrojový kód',
'kindCSS' : 'Kaskádové styly',
'kindHTML' : 'HTML dokument',
'kindJS' : 'Javascript zdrojový kód',
'kindRTF' : 'Rich Text Format',
'kindC' : 'C zdrojový kód',
'kindCHeader' : 'C hlavička',
'kindCPP' : 'C++ zdrojový kód',
'kindCPPHeader' : 'C++ hlavička',
'kindShell' : 'Unix shell skript',
'kindPython' : 'Python zdrojový kód',
'kindJava' : 'Java zdrojový kód',
'kindRuby' : 'Ruby zdrojový kód',
'kindPerl' : 'Perl skript',
'kindSQL' : 'SQL zdrojový kód',
'kindXML' : 'Dokument XML',
'kindAWK' : 'AWK zdrojový kód',
'kindCSV' : 'CSV',
'kindDOCBOOK' : 'Docbook XML dokument',
'kindMarkdown' : 'Markdown text', // added 20.7.2015
// images
'kindImage' : 'Obrázek',
'kindBMP' : 'Obrázek BMP',
'kindJPEG' : 'Obrázek JPEG',
'kindGIF' : 'Obrázek GIF',
'kindPNG' : 'Obrázek PNG',
'kindTIFF' : 'Obrázek TIFF',
'kindTGA' : 'Obrázek TGA',
'kindPSD' : 'Obrázek Adobe Photoshop',
'kindXBITMAP' : 'Obrázek X bitmapa',
'kindPXM' : 'Obrázek Pixelmator',
// media
'kindAudio' : 'Audio sobory',
'kindAudioMPEG' : 'MPEG audio',
'kindAudioMPEG4' : 'MPEG-4 audio',
'kindAudioMIDI' : 'MIDI audio',
'kindAudioOGG' : 'Ogg Vorbis audio',
'kindAudioWAV' : 'WAV audio',
'AudioPlaylist' : 'MP3 playlist',
'kindVideo' : 'Video sobory',
'kindVideoDV' : 'DV video',
'kindVideoMPEG' : 'MPEG video',
'kindVideoMPEG4' : 'MPEG-4 video',
'kindVideoAVI' : 'AVI video',
'kindVideoMOV' : 'Quick Time video',
'kindVideoWM' : 'Windows Media video',
'kindVideoFlash' : 'Flash video',
'kindVideoMKV' : 'Matroska video',
'kindVideoOGG' : 'Ogg video'
}
};
}));
!function(){"use strict";ElementsKit_Helper.registerWidget("elementskit-progressbar.default",function(e){var t=e.find(".single-skill-bar"),i=t.find(".skill-track"),n=t.find(".number-percentage"),a=n.data("value"),r=n.data("animation-duration")||300;ElementsKit_Helper?.observeElement(t[0],()=>{n.animateNumbers(a,!0,r),i.animate({width:a+"%"},r)})})}(jQuery);.ekit-wid-con .ekit_socialshare{margin-left:0;padding-left:0;list-style:none}.ekit-wid-con .ekit_socialshare>li>div{display:block;cursor:pointer;-webkit-transition:all .4s ease;transition:all .4s ease}.ekit-wid-con .ekit_socialshare>li>div i{vertical-align:middle;display:inline-block}.ekit-wid-con .ekit_socialshare>li>div svg{max-width:16px;height:auto;vertical-align:middle;-webkit-transform:translateY(-1px);transform:translateY(-1px)}.ekit-wid-con .ekit_socialshare>li>div>button{display:block;width:100%;height:100%;margin:0;padding:0;border:0;border-radius:inherit;background:0 0;outline:0;font:inherit;line-height:inherit;letter-spacing:inherit;color:inherit;text-align:inherit;text-decoration:inherit;cursor:inherit;-webkit-appearance:none;-moz-appearance:none;appearance:none}.ekit-wid-con .ekit_socialshare>li>div:focus-within{outline:-webkit-focus-ring-color auto 1px}@supports selector(:has(*)){.ekit-wid-con .ekit_socialshare>li>div:focus-within:not(:has(>button:focus-visible)){outline:0}}.ekit-wid-con .ekit_socialshare>li>a{display:block;cursor:pointer;-webkit-transition:all .4s ease;transition:all .4s ease}.ekit-wid-con .ekit_socialshare>li>a i{vertical-align:middle;display:inline-block}.ekit-wid-con .ekit_socialshare>li>a svg{max-width:16px;height:auto;vertical-align:middle}@media (max-width:1024px){.ekit-wid-con .ekit_socialshare>li{margin-bottom:20px}}PRODOTTO DA:
Scala Group S.p.A.
Contenuti a cura di:
Scala Group S.p.A.]]>OBIETTIVI
DESTINATARI
DURATA
CONTENUTI
TITOLO LEZIONE
CONTENUTI
1
Decisions, decisions
Il Present Perfect e il Past Simple a confronto. Le espressioni temporali con il Present Perfect e il Past Simple. I pronomi relativi. Il gerundio, il participio passato e l’infinito in sostituzione delle frasi relative.
2
Happy birthday!
I verbi che reggono il gerundio e quelli che reggono l’infinito. I verbi che cambiano di significato a seconda che siano seguiti da un gerundio o da un infinito. Il periodo ipotetico di primo tipo per parlare di eventi possibili: forma affermativa, negativa e interrogativa.
3
Time for a show down
Introduzione al Present Perfect Continuous: forma affermativa, negativa, interrogativa. Present Perfect e Present continous a confronto. La forma di durata con l’uso di “for” e “since”.
4
What am I going to do?
I phrasal verbs: separabili e non separabili. Il periodo ipotetico di secondo tipo (Second Conditional), dell’improbabilità: costruzione affermativa, negativa e con il verbo “to be”.
5
Dreams can come true
Ripasso dei tempi verbali: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Present Perfect e Present Perfect Continuous. Ripasso del futuro (will e going to) e del periodo ipotetico di I e II tipo. Espressioni per congedarsi.
6
For old times’sake!
La costruzione “have something done”: forma affermativa, negativa e interrogativa. Il discorso indiretto: come cambiano le varie parti del discorso.
7
Secret loves
Il Past Perfect: forma affermativa, negativa e interrogativa. Le frasi relative restrittive.
8
Who can clean best?
Il periodo ipotetico di terzo tipo: frase affermativa e negativa. Le frasi relative non restrittive: pronomi relativi non restrittivi.
9
Old love, new love
Come esprimere desideri con il verbo “to wish”. I sostantivi composti.
10
A secret from the past
Differenze tra British English e American English. Parlare di abitudini: “used to” (forma affermativa, negativa e interrogativa), “would” e “be used to”. Le proposizioni di scopo: non-finite purpose clauses e finite purpose clauses. Dare consigli con should.
11
Ghost hunting
Il discorso indiretto: come cambiano le varie parti del discorso. I modali per esprimere probabilità, possibilità, certezza e deduzione nel passato. L’ordine degli aggettivi.
]]>
TITOLO LEZIONE
CONTENUTI
12
Kitchen: Everything but the kitchen sink…
Vocabolario degli strumenti utili in cucina.
13
Let’s talk: India and China
Analisi della terminologia relativa alle questioni di economia mondiale.
14
Cinema: Casablanca
Vocabolario relativo al mondo del cinema.
15
Travel: Ethical travel
Parlare di viaggi.
16
Let’s talk: A working retirement?
Parlare del mondo del lavoro.
17
Sport: Sumo – fat and fast
Termini relativi al mondo dello sport: il sumo.
18
Music: The world’s most expensive violine
Vocabolario relativo al campo della musica e in particolare al violino.
19
Weather: New ice age in England
Terminologia legata all’ambiente marino.
PRODOTTO DA:
Scala Group S.p.A.
Contenuti a cura di:
Scala Group S.p.A.]]>OBIETTIVI
DESTINATARI
DURATA
CONTENUTI
TITOLO LEZIONE
CONTENUTI
1
Chilling out
Gli ausiliari “be”, “have” e “do”: costruzioni e usi. Ripasso del Present Simple. Altri usi dei verbi modali. Come evitare le ripetizioni (question tags, short answers and reply questions).
2
The latest hair style
Linguaggio al telefono: espressioni utili per parlare a telefono. Esempi di colloquio telefonico: espressioni utili per parlare a telefono.
3
This is my aunt Carolina!
Introduzione ai verbi modali come can, could, may, might, will, would, shall, should, must, have to e ought to.
4
Something odd’s going on
Riepilogo delle varie forme del futuro: will, going to, present continuous e present simple. Preposizioni di luogo (in, at, on, by; into, onto, out of, off + others). Ripasso delle varie forme del futuro: costruzioni e usi.
5
Off to Japan
Le domande con il Simple Past. Le domande con “like” (es. “to like”, “would like”, “to look like”, “to be like”).
6
Life’s confusing
Il Past Continuous: forma affermativa, negativa e interrogativa. Uso di “so” e “such”.
7
Respect the house rules
Uso di “can”, “could” e “to be able to” per esprimere abilità nel presente, nel passato e nel futuro. Ripasso dei verbi modali che esprimono probabilità, possibilità e certezza.
8
Artistic licence
Parlare delle abitudini del passato: l’uso di “used to”. Ripasso delle question tag. Avverbi di tempo e sequenze di eventi.
9
Are you really sister?
Ripasso della forma comparativa: come si costruisce e quando si usa. Ripasso delle forme del superlativo: come si costruisce e quando si usa.
10
One of those day
Il Present Perfect: forma affermativa, negativa e interrogativa. L’uso del Present Perfect.
]]>
TITOLO LEZIONE
CONTENUTI
11
Let’s talk: The city or the country side?
Vocabolario utile per parlare della città e della campagna.
12
Kitchen: Strawberry Whip
Preparare una ricetta: uso di termini relativi all’ambito della cucina.
13
Travel: Capsule hotel
Terminologia relativa a varie forme di viaggi e ai loro costi.
14
Cinema: Bollywood
Analisi del vocabolario cinematografico.
15
Weather: Climate Change
Uso di terminologia relativa al tema del clima e delle trasformazioni ambientali.
16
Kitchen: Planning meals
Analisi del vocabolario cinematografico.
17
Let’s talk: The city of London
Vocabolario relativo a tutto ciò che ruota attorno a un contesto come quello londinese.
18
Let’s talk: Migration
Analisi della terminologia relativa al fenomeno della migrazione.
PRODOTTO DA:
Scala Group S.p.A.
Contenuti a cura di:
Scala Group S.p.A.]]>OBIETTIVI
DESTINATARI
DURATA
CONTENUTI
TITOLO LEZIONE
CONTENUTI
1
My career comes first
Il verbo “to have”: forma affermativa, negativa e interrogativa. Espressioni particolari con “have”. Il verbo “to have got”: forma affermativa, negativa e interrogativa.
2
Lost in London?
Uso dell’imperativo per dare indicazioni stradali e per dare istruzioni. Uso delle espressioni più comuni. L’imperativo: forma affermativa e negativa.
3
Where were you last night?
Il Simple Past del verbo “to be”: forma affermativa, negativa e interrogativa. Le espressioni temporali che accompagnano il Simple Past.
4
Unrequited love
Il Simple Past dei verbi regolari e irregolari. Variazioni nella costruzione della forma verbale. Uso del Simple Past. Come costruire le frasi negative e interrogative con il Simple Past.
5
An interestin survey
Ripasso del Simple Past: verbi regolari e irregolari e costruzione della forma affermativa, negativa e interrogativa. Espressioni di tempo: espressioni che accompagnano il Simple Past, il Simple Present e il Present Continuous.
6
I need a break!
Gli aggettivi (aggettivi che descrivono città e campagna, cose e persone). L’ordine degli aggettivi. L’uso di “should” per dare e chiedere consigli: forma affermativa, negativa e interrogativa.
7
What shall we do?
La costruzione del comparativo di maggioranza (aggettivi monosillabici, plurisillabici, eccezioni, aggettivi con doppio comparativo). Il comparativo di uguaglianza e di minoranza.
8
A special present
Il superlativo relativo di maggioranza e di minoranza: come si costruiscono e le eccezioni. Il superlativo assoluto.
9
Stage fright
Il futuro con “will”: forma affermativa, negativa e interrogativa. Il futuro con “shall”: forma interrogativa. Il futuro con “going to”: forma affermativa, negativa e interrogativa. Confronto tra l’uso di “will” e di “going to”.
10
Truth will out
Le “question tags”. Domande sull’oggetto e sul soggetto.
]]>
TITOLO LEZIONE
CONTENUTI
11
Travel: Around the world
Espressioni utili per parlare di viaggi e di vacanze.
12
Let’s talk: The generation gap
Come esprimere idee e opinioni: costruzioni più comuni.
13
Music: John Lennon
Vocabolario relativo al campo musicale.
14
Let’s talk: Bill Gates
Terminologia legata al mondo del business.
15
Cinema: The Sundance film festival
Vocaboli inerenti il mondo del cinema.
16
Let’s talk: E-learning
Terminologia legata al campo scolastico e formativo.
17
Sport: All about rugby
Parole chiave ed espressioni relative al rugby.
18
Travel: Air travel without the stress
Vocabolario utile per i viaggi in aereo.
PRODOTTO DA:
Scala Group S.p.A.
Contenuti a cura di:
Scala Group S.p.A.]]>OBIETTIVI
DESTINATARI
DURATA
CONTENUTI
TITOLO LEZIONE
CONTENUTI
1
The American guy
Il verbo “to be” (forma affermativa, negativa e interrogativa). Full forms e forma contratta. Paesi, nazionalità e lingue.
2
An old flame
Espressioni più comuni per presentarsi, per chiedere e dare informazioni personali (es. Come ti chiami? Da dove vieni?). L’alfabeto inglese (le lettere, la fonetica e la pronuncia). I numeri inglesi da 0 a 100.
3
Hurry up!
Le particelle interrogative: le “wh- questions”. Question words. Domande con il verbo “to be”. Le preposizioni di luogo. L’orologio: espressioni per dire che ore sono.
4
A bedroom with a difference
Uso di “these is” e “there are”. Uso degli aggettivi indefiniti “some” e “any” (sostantivi numerabili e non numerabili). Gli aggettivi e pronomi dimostrativi: this, that, these, those.
5
A time for a work and a time for a play
Espressioni per descrivere azioni abituali. Vocabolario relativo al mondo del lavoro.Il Present Simple: costruzione e uso della forma affermativa. Gli avverbi di frequenza: quando e come usarli. I giorni della settimana, i mesi, le date e i compleanni. Gli aggettivi e gli avverbi di quantità (enough, so e too): quando e come usarli.
6
Tell me about your job
Present Simple: la costruzione della forma interrogativa e le risposte brevi. Present Simple: costruzione della forma negativa (forma intera, forma contratta, la forma interrogativa-negativa). Uso degli aggettivi “each” e “every”.
7
What are your interests?
Il verbo modale “can” (forma affermativa, negativa, interrogativa). L’uso di can per esprimere abilità.
8
Two’company, three’s a crowd!
Esprimere desideri e preferenze: uso di “would like” alla forma affermativa, negativa e interrogativa. Altri usi degli aggettivi “some” e “any”.
9
Problems with father
Il Present Countinuous: costruzione della forma affermativa, negativa e interogativa. Usi del Present Continuous. Costruzione della forma in “ing”. Variazioni dei verbi alla forma in “ing”.
10
Clean up time!
Ripasso del Present Continuous. L’uso del Present Countinuous per esprimere azioni future. Il verbo “have to” per esprimere doveri e responsabilità (forma affermativa, negativa e interrogativa). Quando usare il Present Continuous e quando invece il Present Simple.
]]>
TITOLO LEZIONE
CONTENUTI
11
Let’s start: Welcome to the team
Incontrarsi per la prima volta: domande ed espressioni utili per presentarsi.
12
Cinema: George Clooney
Vocabolario relativo al mondo del cinema.
13
Let’s talk: Low cost airlines
Domande ed espressioni utili per viaggiare in aereo.
14
Sport: Football training
Vocabolario relativo al mondo del calcio: espressioni e terminologia relativa.
15
Travel: Dubai, a new destination
Parlare di viaggi: terminologia ed espressioni utili per viaggiare.
16
Music: Sing a song
Ascoltare la musica: vocabolario relativo.
17
Let’s talk: Work-life balance
Discussione sulla qualità della vita e sul mondo del lavoro.
18
Let’s talk: Speed dating
Espressioni e modi di dire relativi all’ambito affettivo.
PRODOTTO DA:
Scala Group S.p.A.
Contenuti a cura di:
Scala Group S.p.A.]]>OBIETTIVI
DESTINATARI
DURATA
CONTENUTI
TITOLO LEZIONE
CONTENUTI
1
A beautiful country life
Il passivo: vari tipi di costruzione. Il verbo “to get” nel passivo. Il passivo dei phrasal verbs. By e with per il complemento d’agente. Le domande indirette.
2
Until the next reunion
Approfondimento dei phrasal verbs.
3
Together again
Le espressioni più comuni per prendere accordi, fare, accettare o rifiutare una proposta e fissare o disdire un appuntamento, anche al telefono.
4
Life’s stranger than fiction
Ripasso delle forme interrogative: le yes/no questions; le wh- questions; le domande in cui la particella interrogativa è usata come soggetto; le domande sull’oggetto e quelle sul soggetto a confronto; le domande indirette; le question tags; le comment tags; le domande di uso frequente.
5
First love
Espressioni per: chiedere ed esprimere un’opinione; commentare qualcosa; chiedere se si è d’accordo su qualcosa; esprimere completo o parziale accordo; esprimere disaccordo; chiedere chiarimenti o dettagli; chiedere di ripetere quanto detto.
6
Love works wonders
Parlare delle abitudini del presente e del passato con:”to be used to”; “to get used to”; “to become used to”; “to be accustomed to”; “to become/get accustomed to”; “used to”; “would + infinito”.
7
Playing hard to get?
Parlare di gusti e preferenze, ovvero: come esprimere gradimento riguardo qualcosa o qualcuno; come esprimere insoddisfazione; come esprimere pareri neutrali. Ripasso del comparativo di uguaglianza. Gli avverbi d’intensità.
8
Life’s full of surprises
Le strutture per esprimere un rammarico o un rimpianto: il periodo ipotetico di terzo tipo; la combinazione tra il secondo e il terzo periodo ipotetico; “should have” + participio passato; ” to wish”; “if only”.
9
It’s not like you think!
Le espressioni per fare commenti, rispondere a un’affermazione, rifiutare un invito o una proposta e negare un permesso.
10
Opportunity knocks
I tempi e le strutture che esprimono certezza, probabilità, possibilità e improbabilità. Gli aggettivi “likely” e “unlikely”. L’uso di bound, certain e sure.
]]>
TITOLO LEZIONE
CONTENUTI
11
Sport: Golf
Termini relativi al golf.
12
Travel: St. Petersburg: White Nights
Analisi di espressioni relative a viaggi.
13
Let’s talk: You’ve won 20 million!
Analisi di espressioni relative a cosa si potrebbe fare in seguito alla vittoria di una grande somma di denaro.
14
Kitchen: Preserves
Vari modi di conservare il cibo.
15
Let’s talk: Change menagement
Terminologia relativa all’amministrazione di un’impresa.
16
Cinema: Star Wars
Verbi relativi al mondo del cinema.
17
Music: The Royal Opera House, London
Terminologia riguardante il mondo dell’opera.
18
Travel: Volunteer holidays
Parlare delle organizzazioni di volontariato.
19
Sport: Wimbledon
Terminologia relativa al tennis.
20
Kitchen: Wine-tasting
Vocabolario relativo alla scelta dei vini.
PRODOTTO DA:
Scala Group S.p.A.
Contenuti a cura di:
Scala Group S.p.A.]]>OBIETTIVI
DESTINATARI
DURATA
CONTENUTI
TITOLO LEZIONE
CONTENUTI
LIVELLO
CEFR
1
I’m Elena
Informal conversations
Beginner
A1.1
2
Hello!
Greeting somebody
Beginner
A1.1
3
She comes from Spain
Introducing yourself
Beginner
A1.1
4
Dinner is ready!
Apologising
Beginner
A1.1
5
Elena is looking for a job
Days of the week
Beginner
A1.1
6
How was your day?
Clothing
Beginner
A1.1
7
I need a black coat
Describing somebody’s physical aspect
Beginner
A1.1
8
Is he your boyfriend?
Saying months and numbers
Beginner
A1.1
9
Holiday plans
Planning the future
Beginner
A1.1
10
Passport control
Talking about wishes and preferences
Beginner
A1.1
11
Is this your bag?
Travelling by plane
Beginner
A1.1
12
What does this mean?
Asking for words meaning
Elementary
A1.2
13
I’d like some wine tonight
Quantities
Elementary
A1.2
14
Shopping
Likes and dislikes
Elementary
A1.2
15
What about me?
Saying what you need
Elementary
A1.2
16
Going to the movies
Asking about time and duration
Elementary
A1.2
17
A headache
Describing how you are feeling
Elementary
A1.2
18
Who are these girls?
Speaking about people
Elementary
A1.2
19
Department store
Buying something
Preintermediate
A2.1
20
Booking a hotel
Proposing doing something
Preintermediate
A2.1
21
Public transport
Asking about transportation and times
Preintermediate
A2.1
22
Which street do I take?
Asking the way and giving directions
Preintermediate
A2.1
23
Food and drink
Speaking about abilities
Preintermediate
A2.1
24
Welcome back!
Asking to describe someone or something
Intermediate
A2.2
25
Alone at home
Household chores and appliances
Intermediate
A2.2
26
You should try it!
Making suggestions and stating rules
Intermediate
A2.2
27
I’m starving!
Expressing permission, responsibility and obligations
Intermediate
A2.2
28
I’m moving out
Character and personality
Intermediate
A2.2
29
Could you put me through?
Telephone language
Intermediate
A2.2
30
That’s fantastic news!
Describing childhood
Intermediate
A2.2
PRODOTTO DA:
Scala Group S.p.A.
Contenuti a cura di:
Scala Group S.p.A.]]>OBIETTIVI
DESTINATARI
DURATA
CONTENUTI
Unit 1
Pleased to meet you
Meeting a new client – formal introductions
Unit 2
Routine tasks
Daily work routines
Unit 3
We need to spice up the day!
Coffee break at work
Unit 4
A pay rise
Motivation and job satisfaction
Unit 5
I can find another job
Looking for a job
Unit 6
I’m calling to arrange a meeting
Making an appointment
Unit 7
The shipment is in transit
Checking on an order
Unit 8
Do you like your job?
Speaking about your job
Unit 9
Warm and happy
Handling complaints
Unit 10
I’d like to welcome you all
Opening a meeting
Unit 11
Who’s speaking, please?
Answering the phone
Unit 12
Doctor Fraser is not available
Making and taking calls
Unit 13
Hot deals
Helpline -online shopping
Unit 14
Socializing
Keeping a conversation going
Unit 15
I will give him the message
Telephone: leaving and taking messages
Unit 16
I agree
Negotiations
Unit 17
Hang on a second
Asking the caller to wait, asking for repetition and clarifying
Unit 18
Thanks for calling
Ending the call
Unit 19
A very demanding job
Human resources
Unit 20
What time are they arriving?
Confirming arrangements
Unit 21
This is my treat
After-work socializing
Unit 22
A briefing
Discussing a project
Unit 23
We need the goods urgently
Placing an order
Unit 24
Bad news
Writing: an internal message
Unit 25
I’m a very energetic person
Job interview and CV
Unit 26
Good career prospects
Understanding job advertisements
Unit 27
Competition is fierce
Application letters
Unit 28
Already online
A conference call
Unit 29
Competition is fierce
Application letters
Unit 30
Already online
A conference call
PRODOTTO DA:
Scala Group S.p.A.
Contenuti a cura di:
Scala Group S.p.A.]]>OBIETTIVI
DESTINATARI
DURATA
CONTENUTI
Unit 1
At the bar
Chatting about travelling
Unit 2
Happy birthday
Dates
Unit 3
Something sweet
Quick snack and take away
Unit 4
Cheap flights to Australia
Online booking
Unit 5
What’s up tonight?
Eating out
Unit 6
Free admission
At the museum
Unit 7
Breakfast included
Travel offers and package tours
Unit 8
A new bar in town
Giving directions
Unit 9
Unpredictable weather
The weather
Unit 10
How much do you charge per night?
Making a reservation
Unit 11
On the air with Frankie dj
Getting information about a trip
Unit 12
What a lucky girl!
Visiting a park
Unit 13
I’m just looking
Shopping
Unit 14
May I see the receipt?
In a shop: dealing with problems
Unit 15
Where do you usually have lunch?
Healthy food anywhere
Unit 16
I’d like to rent a car
Renting a car and booking transport
Unit 17
Let’s go to the swimming pool
Leisure activities
Unit 18
Something out of the ordinary
Describing places
Unit 19
The Kangaroo Island
Planning a trip
Unit 20
A five star-hotel
Inviting people
Unit 21
I booked the deluxe suite
Checking-in to a hotel
Unit 22
I apologize for the inconvenience
Dealing with problems at the hotel
Unit 23
I hope you enjoyed your stay
Checking out of a hotel
Unit 24
Do you like reggae?
Describing the world: climate, vegetation, industry and population
Unit 25
Phone menus
Dealing with recorded information
Unit 26
Don’t forget your ID
Travelling: documents and insurances
Unit 27
Departure and take off
At the airport
Unit 28
A big celebration
Festival and celebration
Unit 29
Cultural awareness
Different habits and appropriate behaviours
Unit 30
A new reality show
Language surrounding celebrities and the media
L’allenamento della lingua inglese su tematiche legate alla salute e la cura del corpo.
DESTINATARI
Il corso Inglese Health & body care si rivolge ad utenti che hanno già delle conoscenze di base sulla lingua inglese e desiderano approfondire il suo uso in situazioni afferenti al mondo della salute e della cura del corpo.
DURATA
20 ore. La durata indicata è da ritenersi indicativa rispetto ad una valutazione media di fruizione dei suddetti corsi.
CONTENUTI
Il corso è costituito da 30 units, ognuna sviluppata su uno specifico argomento tratto dal mondo dell’Health & Body care.
| Unit 1 | Which animal are you? | At the doctor’s consulting studio |
| Unit 2 | Kick off is at seven | A football match |
| Unit 3 | We are what we eat | Food and wellbeing |
| Unit 4 | I’m under a lot of stress | Speaking about relationships |
| Unit 5 | Beautiful hands | At the nail bar |
| Unit 6 | Are you having a shower? | In the bathroom |
| Unit 7 | It’s my favourite pastime! | Make up and hairstyle |
| Unit 8 | Some homework | Getting over health problems |
| Unit 9 | You’re a first class athlete! | Speaking about rugby |
| Unit 10 | I’m running a temperature | Medical information leaflets |
| Unit 11 | This is a serious concern | Resolving conflicts |
| Unit 12 | A day ride | Cycling |
| Unit 13 | The bathrobe fits perfectly | At the spa |
| Unit 14 | I’m a shopping addict | Addictive behaviours |
| Unit 15 | I’m out of shape | Keeping fit |
| Unit 16 | Where does it hurt? | Aches and pains |
| Unit 17 | Dear Emma | Dresses and personality |
| Unit 18 | Elders and betters | Manners and behaviour |
| Unit 19 | No way! | Refusing suggestions |
| Unit 20 | We get on like a house on fire | Family relationships |
| Unit 21 | Have a look at my biceps! | Electronic equipment and fitness |
| Unit 22 | Expecting a baby | Speaking about childhood |
| Unit 23 | The perfect diet | Nutrition and diet |
| Unit 24 | Environmental problems | Environment and conservation |
| Unit 25 | Flutter your eyelashes | Body language |
| Unit 26 | Yoga | Health and happiness |
| Unit 27 | Phobias | Dreams and nightmares |
| Unit 28 | Thermal baths | Wellness |
| Unit 29 | A state of anxiety | Being tensed up |
| Unit 30 | Mid-life crisis? | Plastic surgery |
PRODOTTO DA:
Scala Group S.p.A.
Contenuti a cura di:
Scala Group S.p.A.
]]>Allenamento della lingua inglese attraverso un ripasso delle strutture grammaticali e l’utilizzo della lingua Inglese in situazioni concrete di vita quotidiana
DESTINATARI
Il corso Grammatica Inglese si rivolge ad utenti che desiderano fare un ripasso generale delle strutture grammaticali.
DURATA
20 ore. La durata indicata è da ritenersi indicativa rispetto ad una valutazione media di fruizione dei suddetti corsi.
CONTENUTI
Il corso Grammatica Inglese è costituito da 30 units, ognuna sviluppata su situazioni specifiche della vita di tutti i giorni.
| Unit 1 | A friend arrives | “To be”, “have got”, regular verbs (affirmative), short answers (“to be”, “have got”), question words (“to be”, “have got”) |
| Unit 2 | Breakfast time | Object pronouns, possessive adjectives, frequency adverbs, verbs: 3rd person singular spelling changes |
| Unit 3 | Real English food | Present simple, question words, short answers with “do”, “some” / “any” (introduction) |
| Unit 4 | A testing situation | Adjectives and adverbs of quantity, “can” |
| Unit 5 | The romance advisor | Countable / uncountable, “some” / “any”, quantifiers: “much”, “many”, “little”, “a little”, “few”, “a few”, expressing desires and preferences: “would like” |
| Unit 6 | A room of her own | Present continuous, building the -ing form, uses of the present continuous, spelling changes of verbs with –ing, present continuous vs present simple |
| Unit 7 | Who’s doing the chores? | “to have”, “have got”, special expressions with “to have”, “have to” for obligation |
| Unit 8 | The big make-over | Imperative, giving directions, giving instructions, instructions with impersonal “you” |
| Unit 9 | Here comes David | Past simple: “to be”, time expressions with the past simple (on, in, last, when, ago, yesterday) |
| Unit 10 | In good hands | Past simple of regular and irregular verbs, spelling variations in past regular verbs |
| Unit 11 | Mad about him | Possessive pronouns, Saxon genitive, “what” /”which” |
| Unit 12 | A father-daughter chat | Adjectives, “seem” / “look” + adjective, “should” |
| Unit 13 | A not-so-typical man | The comparative form |
| Unit 14 | A fancy dress | Superlative: forms and exceptions |
| Unit 15 | Too tired to do anything! | Future with “will” and “shall”, the future with “going to”, difference between “will” and “going to” |
| Unit 16 | Love sickness | Question tags with “to be”, with present simple, asking about the subject and asking about the object, verbs with two objects |
| Unit 17 | Just friends? | Auxiliaries “be”, “have” and “do” and other ways to avoid repetition (“I think so / I don’t think so”,” I hope so / I hope not”), emphatic “do”, |
| Unit 18 | Waiting for Lucy | Talking on the phone, “hope” / “expect” / “wait for” / “look forward to”, question words + prepositions at the end |
| Unit 19 | Not a traitor | Modal verbs expressing ability, permission, possibility, certainty, advice, responsibility and obligation, “to be good at” / “to be bad at” |
| Unit 20 | A dream travel | Review of the future tenses, prepositions of place and movement |
| Unit 21 | The Tuscan sun | Different uses of “like” (“to like”, “would like”, “to look like”, “to be like” and “what is he like?” vs “how is he?”) |
| Unit 22 | A welcome guest | Past continuous, “let / make someone do something”, “so” and “such” (“so that”, “such that”) |
| Unit 23 | This is such a treat! | Review of modal verbs that express probability, possibility and certainty, “can” and “be able to”, “to be supposed to do something” |
| Unit 24 | Neighbour or boyfriend? | Habitual activities in the past (“used to” vs “to be used to + ing”), “going to” in the past, revision of question tags |
| Unit 25 | Out of tune | Review of comparative and superlative forms, comparing adverbs, nouns and verbs |
| Unit 26 | The winner takes it all | The present perfect + for / since, use of the present perfect |
| Unit 27 | Jealousy | Present perfect vs past simple, relative pronouns (also defining and non-defining relative clauses) |
| Unit 28 | Heading to Australia | Verb + infinitive / verb + -ing, zero conditional, first conditional, time clauses with present simple (“when” / “if” /”as soon as”, “unless”) |
| Unit 29 | Looking for a new job | Present perfect continuous, expressing duration with the present perfect and the present perfect continuous |
| Unit 30 | Greetings and departures | Phrasal verbs (classification, separable / non-separable), second conditional |
PRODOTTO DA:
Scala Group S.p.A.
Contenuti a cura di:
Scala Group S.p.A.